在某些情况下，涉及大量人员的沟通会在非正式场合进行，但即使在这种情况下也会任命一名主席。其任务是控制议程、发言者发言。
座谈会
这种大众传播的方式包 越南电话格式 括组织一系列参与者的演讲，参与者必须简要地谈论正在讨论的问题。与小组讨论类似，座谈会的目的不是为了找到问题的解决方案，而是为了提出多种观点，拓宽听众对特定问题的理解并影响他们的判断。为了确保大众传播过程不拖延，发言者人数不应超过 4 至 5 人。由于发言者人数较多，其中一些人可能会失去就正在分析的问题发表意见的机会。
在研讨会期间，可以采用前面描述的两种类型的讨论。此外，规则还可规定听众向发言者提问的问题。
演讲
这种大众口头传播方式由一位 伊莱恩·拉迪切尔 房地产销售顾问 演讲者主持，然后听众提出问题并回答他们。在某些情况下，讲座可能还包括讨论，但这种选择对于研讨会来说更为典型。这种交流形式通常
用于进行公开演讲课程。
争议
辩论是一种与讲课相反的交流方式。该术语源自古希腊语“polemicos”（“好战的，敌对的”）。争议是一种争执形式，因思想和意见的 2017 年国际理论物理中心会议 对立而产生某种对抗。这种沟通方式可以表现为对某一问题的根本不同方法之间的对抗。在公开辩论的过程中，各方都试图捍卫自己的观点，并反驳对方的观点。
与争论或讨论不同，辩论具有特定的目标导向。如果前两种大众传播方式的目的是就讨论的问题寻求共同意见，那么辩论的目的则完全不同。在这里，每一方都力图捍卫自己的观点并击败对手。